Julie Le Hérissé
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Formadora para el empleo
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Formadora de formación no reglada
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Técnica de orientación profesional

Impulsa tu Futuro
Construyendo caminos de éxito, un paso a la vez.
Encuentra tu Camino Profesional:
Orientación y Apoyo
“¿Buscas darle un nuevo rumbo a tu carrera o necesitas apoyo para descubrir tus talentos? Como orientadora profesional, te acompaño en cada etapa de tu desarrollo, desde la planificación de tus metas hasta la identificación de tus fortalezas.”
¡Una evaluación de habilidades para todos, sin importar la edad!

25/30 años
Las principales razones para realizar una evaluación de habilidades a los 30 años son:
Un trabajo que no cumple, o ya no cumple, con nuestras expectativas.
La necesidad de progresar profesionalmente, de impulsar la propia carrera.
Una necesidad más marcada de equilibrio entre la vida laboral y personal.

40 años o más
Cambio de carrera
el deseo de afrontar nuevos retos.
Análisis de su trayectoria profesional y sus aspiraciones futuras.
Adaptarse a los cambios que conlleva la aparición de nuevas tecnologías, nuevas profesiones y nuevas habilidades requeridas.
Mejorar el equilibrio entre la vida laboral y personal

50 años o más
Las principales razones para realizar una evaluación de habilidades a los cincuenta años son:
Los niños ya son mayores y tengo más tiempo.
¿Quieres entrenar y mejorar tus habilidades?
Problemas de espalda... necesito cambiar de profesión.

jubilación anticipada
Para algunos, la jubilación puede resultar aterradora.
Esta evaluación permite hacer balance de la trayectoria profesional pasada, determinar las fortalezas y debilidades, e identificar nuevas perspectivas profesionales o personales para el período de jubilación.
¿Cómo financiar tu evaluación de habilidades?
Casi cualquier persona puede realizar una evaluación de competencias, ya que es un derecho consagrado en el Código Laboral francés. Sin embargo, para utilizar su Cuenta Personal de Formación (CPF) y completarla durante el horario laboral, deben cumplirse ciertas condiciones: Empleado del sector privado con contrato indefinido (CDI): Se requieren 5 años de experiencia profesional, incluyendo 1 año con su empleador actual. Empleado con contrato de duración determinada (CDD): Se requieren 24 meses de antigüedad, consecutivos o no, con un mínimo de 4 meses con contrato de duración determinada. Trabajador temporal: 5 años de antigüedad con 2028 horas trabajadas para la agencia de trabajo temporal que tramita la solicitud. Alternativamente, 3 años en el mismo sector, incluyendo 1 año con su agencia de trabajo temporal actual. Funcionario público: Se requieren al menos 10 años de servicio, y la evaluación debe realizarse con miras a la promoción geográfica o profesional. Desempleado: La evaluación de competencias está disponible después de 3 años de experiencia profesional. Se aplica a personas menores de 55 años que hayan estado desempleadas durante más de 6 meses. Personas mayores de 45 años: a esta edad, su solicitud se aprueba automáticamente. 20 años de servicio en su puesto actual también dan derecho a este beneficio. Trabajadores autónomos: siempre que hayan contribuido a la financiación de su formación profesional. Sin embargo, no todos los programas de formación son elegibles.
Los objetivos de la evaluación de habilidades
Los objetivos de una evaluación de competencias son fortalecer la capacidad de tomar decisiones informadas sobre la trayectoria profesional, basándose en un profundo conocimiento de uno mismo (valores, necesidades, personalidad) y de las propias habilidades (recursos, conocimientos, experiencia, habilidades interpersonales, valor añadido). Además, una evaluación de competencias busca mejorar la capacidad de analizar el mercado laboral, identificar las habilidades que buscan los empleadores y detectar las oportunidades de formación disponibles.
¿Cuáles son los diferentes pasos?
El proceso de evaluación de competencias se rige por el Código Laboral francés e incluye al menos los siguientes tres pasos obligatorios: 1) Fase preliminar: análisis de la solicitud y las necesidades La fase preliminar consiste en la primera reunión. Esta reunión tiene como objetivo establecer una hoja de ruta para su apoyo, revisando: - su trayectoria profesional; - sus expectativas; el proceso de evaluación; los objetivos que desea alcanzar al finalizar este proceso. 2) Fase de investigación: revisión de sus competencias y aspiraciones La fase de investigación, núcleo de la evaluación de competencias, le sumerge en un proceso genuino de autorreflexión: - ¿Qué competencias ha adquirido a través de su experiencia profesional y personal? - ¿Cuáles son sus obstáculos y limitaciones (en términos de recursos económicos, tiempo, etc.)? - ¿Cuáles son sus motivaciones y áreas de interés? Se utilizan pruebas de personalidad, cuestionarios e investigación guiada para comprender mejor su funcionamiento y desarrollar todo su potencial. 3) Fase de conclusión: resumen y plan de acción Al finalizar el programa, podrás definir concretamente las acciones a implementar para alcanzar tus metas profesionales. Esto incluye: aspiraciones profesionales, formación y proyectos de cambio de carrera. Entrega del resumen
Las tarifas que se muestran a continuación variarán si utiliza su cuenta CPF.
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Evaluación de talento
600€8 horas de coaching individual, ya sea presencial o a distancia + 6 horas de trabajo individual.Válido por 2 meses- Una fórmula hecha a medida para las personas
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